Estimulación Temprana - Terapia Ocupacional
La estimulación temprana en Eduka & Nature trabaja el desarrollo psicomotriz, cognitivo, sensorial y emocional del niño en sus primeros años de vida, sentando las bases para aprendizajes posteriores como la lectoescritura o el cálculo. Combinada con terapia ocupacional, nuestro equipo en Vitoria-Gasteiz diseña programas que fortalecen la atención, la concentración y la gestión emocional a través del movimiento y el juego guiado.
Eduka&Nature es un Centro de Estimulación y Atención Temprana. Cuenta con un equipo formado y especializado en esta metodología para poder ayudar a niños con dificultades en diversos campos desde edades tempranas y, a su vez, para lograr un mejor desarrollo con el estímulo de la metodología para todos los niños.
Contamos con un programa que se lleva a cabo junto a las familias de tal forma que se les pueda dar pautas y formación para poder hacer un trabajo desde casa en coordinación y seguimiento con Eduka&Nature. Con la estimulación temprana se pretende favorecer el desarrollo neuronal de los niños y la adquisición de determinadas habilidades, ayudando a que cada niño o niña avance a su propio ritmo y en contacto con los demás. Dentro de la Estimulación Temprana los alumnos trabajan distintas áreas y programas que van relacionadas con el desarrollo corporal y cognitivo.
Programa de Glen Doman
La Estimulación Temprana en Eduka & Nature se basa en el programa del Dr. Glen Doman, uno de los autores de referencia internacional en este campo, y se aplica a diario en el aula a través de siete líneas de trabajo complementarias: bits de conocimientos, bits de lectura, bits de matemáticas, estimulación olfativa, desarrollo psicomotriz, estimulación táctil y estimulación visual. Cada una activa una vía sensorial o cognitiva distinta para generar nuevas conexiones neuronales durante los primeros años de vida, sentando así las bases de aprendizajes posteriores como la lectoescritura o el cálculo.
Bits de contenidos enciclopédicos o bits de conocimientos.
Son imágenes de temáticas muy variadas, diseñadas para generar estímulos visuales y auditivos breves pero claros e intensos. Presentados con la frecuencia adecuada, cada bit ayuda a crear una nueva conexión neuronal en el cerebro del niño; con la repetición en distintos contextos y a través del juego, esa información se vuelve significativa y útil.
Bits de lectura.
Utilizamos palabras, pares de palabras y frases cortas en gran formato, de modo que el tamaño de la letra no sea un obstáculo sino un estímulo que facilite el acceso a la lectura antes de la edad habitual. Los bits de lectura ganan significado y cercanía emocional cuando se crean a partir de vivencias conocidas para el niño, siguiendo siempre la metodología propia de la estimulación temprana.
Bits de matemáticas.
El primer contacto con las matemáticas no debe hacerse a través de abstracciones como los números arábigos. Por eso acercamos al niño al concepto de cantidad mediante bits de puntos, que transmiten de forma clara y estable las nociones de cantidad y su conservación.
Estimulación olfativa.
Mediante esencias y ambientadores utilizados de forma controlada, activamos y mantenemos activo el canal olfativo y su área cerebral correspondiente, favoreciendo el desarrollo de conexiones en una zona del cerebro que habitualmente recibe poca estimulación.
Programa de movilidad y desarrollo Psicomotriz.
El movimiento está directamente relacionado con la maduración neurológica: a mayor experiencia motriz y exigencia de coordinación, mayor desarrollo cerebral. Trabajamos este programa en tres bloques: capacidad manual (barra fija y móvil, braquiación), equilibrio (programas básico, pasivo y activo) y movilidad (pista de arrastre, arrastre en suelo, gateo y carrera).
Estimulación del tacto.
La piel está llena de receptores sensoriales conectados con el cerebro, por lo que trabajar el tacto contribuye a construir un sistema neuronal más completo. Lo hacemos mediante actividades que transmiten información desde la piel: palpar superficies distintas con manos y pies, masajes con texturas variadas, etc. El tacto es, junto al visual y al auditivo, uno de los tres canales principales de aprendizaje.
Estimulación visual.
Trabajamos el primer estadio del desarrollo visual (entre los 4 y los 7 meses) con actividades como el damero blanco y negro o siluetas de elementos conocidos y formas geométricas. Es el entrenamiento que la vista infantil necesita para pasar de percibir solo contornos globales a distinguir detalles dentro de ellos, desarrollando así una convergencia visual adecuada.
