En las sesiones de Apoyo Psicopedagógico buscamos la interacción del alumno para hacerles conscientes de los puntos de trabajo que deben reforzar y potenciar propiciando una autoevaluación del aprendizaje.
Realizamos seguimiento con nuestros alumnos para conocer sus sentimientos, saber cómo se encuentran y ayudarles a seguir afrontando el trimestre con fuerza y motivación.
Realizamos reuniones con el profesorado para hacer un seguimiento y análisis de la evolución de los alumnos como pre-evaluación del segundo trimestre del curso.
Todo proceso de implementación de la innovación requiere del impulso del equipo directivo y sesiones de evaluación, seguimiento y análisis para lograr la máxima eficacia en el proceso.