Estimulación
La conciencia fonología y la incitación a la lectoescritura en infantil debe estar acompañadas refuerzos visuales y materiales manipulativos.
La conciencia fonología y la incitación a la lectoescritura en infantil debe estar acompañadas refuerzos visuales y materiales manipulativos.
Literatura euskaraz
Jonny Moon ‘Elefante uzkertia’
Euskarazko haur literatura Zuiako Liburutegiaren balio handienetako bat da. Gure zerbitzuak beti bilatu izan du gure hizkuntza bultzatzea txikienen artean. Oraingo honetan, zientzia fikziozko abentura-liburu bat aurkeztuko dugu, ‘Elefante uzkertia’. Ez dute gure petrolioa nahi.Ez dute gure ura nahi.Ez dituzte gure bruselazak nahi(egia esan, guk ere ez).Gure mukiak; horratx zer nahi duten!Aj! Nor izan da? […]
Algunos alumnos todavía se enfrentan a la entrega de los últimos trabajos. Les acompañamos en su elaboración para hacerles conscientes de la importancia de la calidad de los mismos.
Aprovechamos la etapa de infantil para crear en el cerebro conexiones neuronales que preparen a los niños para los aprendizajes futuros.
Crear interrogantes a los alumnos es hacerles madurar cognitivamente para un mejor rendimiento académico.
La estimulación de las capacidades va desde la elaboración de creaciones con modelos dados hasta la construcción de ideas propias y creativas.
La gestión de las emociones comienza por la comunicación y expresión de los sentimientos.
Practicamos con los alumnos la realización de los exámenes y la capacidad de autocontrol hacia los mismos para lograr un rendimiento ajustado al estudio y esfuerzo realizado.
Tratamos en Radio Cope la entrada en la Fase 3 y la posibilidad de comenzar con actividades educativas para los niños como los campamentos.
«Actividades educativas en la Fase 3 de la desescalada»
La asociación de conceptos y la motricidad fina permiten una estimulación cognitiva para favorecer el desarrollo madurativo.