Inmersión lingüística en inglés: Speaking.
Para lograr una adquisición del inglés por inmersión potenciamos en las clases del idioma el speaking en grupos reducidos.
16
Nov
15
Nov
Aprendizaje de la organización cognitiva de contenidos.
Enseñamos a los alumnos herramientas organizativas para el aprendizaje de idiomas con estructuras cognitivas complejas.
10
Nov
Interiorización de la disciplina por medio de las Artes Marciales.»Extraescolar»
En las clases extraescolares de Artes Marciales trabajamos la disciplina y orden, actitudes necesarias para lograr éxito en cualquier ámbito de la vida.
09
Nov
Expresiones orales en inglés.»Extraescolar»
Comenzamos a asimilar expresiones orales específicas por medio de la actividad extraescolar de Manualidades en inglés. Los alumnos llevan a ellas de un modo lúdico y favorecidos por la inmersión lingüística.
08
Nov
Construcciones sintácticas.
Trabajamos construcciones sintácticas sencillas a partir de la imagen para reforzar y completar el proceso de lectoescritura.
02
Nov
Tolerancia a la Frustración.
Muchos niños tienen una baja tolerancia a la frustración suponiéndoles esto un gran obstáculo en el aprendizaje. Por medio de actividades muy dinámicas y lúdicas les ayudamos a superarlo y a prepararles para el aprendizaje.
26
Oct
Explicación gráfica para el aprendizaje de materias científicas
Empleamos herramientas gráficas y experimentales para la comprensión y aprendizaje de materias científicas de Secundaria.
#aprendizajeexperimental #ciencias
25
Oct
Trabajando las tradiciones Anglosajonas en Manualidades en Inglés
Aprovechamos la actividad extraescolar de Manualidades en Inglés para trabajar tradiciones anglosajonas y elaborar materiales relacionados con ellas.
#halloween #tradiciones #aprendizajetransversal
20
Oct
Extraescolar Manualidades en Ingles
Trabajamos el retrato como técnica artística que potencia la creatividad en la extraescolar Manualidades en Inglés.
18
Oct
Preparación emocional para afrontar con éxito el aprendizaje.
Trabajamos de manera individualizada para reforzar de manera emocional al alumno y lograr una seguridad ante el aprendizaje que le favorezca la comprensión del mismo de cara a enfrentarse a los primeros exámenes del curso escolar.
