Apoyo en Necesidades especiales (Psicopedagógico)
Repasar los trazos sobre soporte tridimensional ayuda a la interiorización de los trazos y la escritura.
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Repasar los trazos sobre soporte tridimensional ayuda a la interiorización de los trazos y la escritura.
Literatura euskaraz
Anjel Lertxundi ‘Zu’
2012ko uztailaren hemeretzian aldatu zen betiko liburu honetako protagonisten bizitza. Narratzailearen emazteak pankreako minbizia du. Aurrekoaren ifrentzu bihurtuko zaie handik aurrera bizitza, haren erresumako biktima apal izatera pasatuz. Orduantxe sortzen da «Zu», eta bere eguneroko bizitzak zer ikusi gutxi izango du iraganekoarekin; haren itzala da, ezinbestean barrendu da, zorigaiztoko diagnostikoa eskutan «nola klasikoengan urrezko abartxoa itzalen […]
Las clases de aprendizaje individualizadas están siendo una buena opción para aquellas familias que quieren que sus hijos continúen con el idioma en tiempo de coronavirus.
Muchos alumnos que pasan al tercer ciclo de primaria detectan una notoría significativa en el número de tareas escolares y en su dificultad. Les enseñamos a enfretarse a ellas y ser eficaces con una buen planificación de estudio.
Comenzamos con los primeros exámenes en Secundaria. Para ello, preparamos a los alumnos para una eficaz realización.
En las sesiones para trabajar la dislexia seguimos una secuencia que resulta muy eficaz: relajación con atención consciente-lectoescritura-trabajo manipulativo y tridimensional.
En las clases de apoyo escolar hacemos hincapié, fundamentalmente, en que el alumno sea capaz de ser consciente de su modo de aprender y de darles recursos para aprender de manera eficaz, según su metacognición.
Abordamos, en el Programa de Radio Cope Euskadi, cómo ayudar a los niños y niñas en el desarrollo social en tiempo de coronavirus.
«El desarrollo social en los niños y niñas en tiempos de COVID-19»
Las dificultades de aprendizaje no se superan sólo repitiendo lo que genera dificultad, sino que en paralelo, es importante trabajar capacidades fundamentales como la orientación espacial.
Comienzan a darse por finalizados los primeros temas de muchas asignaturas en Secundaria, por lo que, orientamos a los alumnos hacia un estudio continuado, de cara a lograr una mejor asimilación de los contenidos.