Bachiller
El nivel de exigencia y stress en bachiller provoca a muchos alumnos ansiedad que limita el rendimiento. Les ayudamos a gestionarse para que los nervios no les afecte en el rendimiento académico.
11
Feb
10
Feb
Idiomas Inglés
Muchos alumnos nos hacen la pregunta: ¿cómo estudio inglés? Los idiomas no sólo se estudian escuchando, por lo que les enseñamos técnicas para estudiarlos y prepararse para los exámenes.
09
Feb
Lengua Castellana
¿Cómo comprender los tipos de textos en lengua castellana de forma integrada? Aprendiendo a hacer análisis de estos y organización categórica de cada uno de ellos.
09
Feb
Apoyo
¿Cómo distinguir las dificultades de un alumno ante el estudio de matemáticas en euskera? ¿Comprensión matemática o comprensión del idioma? Muchos alumnos tienen dificultad en la comprensión del idioma y no tanto con el concepto en sí. Les proporcionamos recursos para llegar a la resolución del problema matemático con éxito.
08
Feb
Estudio Comprensivo
¿Comprensión y ejecución o memorización y ejecución? Apostamos por una comprensión para que la ejecución sea razonada y argumentada.
08
Feb
Atención
Trabajar la atención y capacidad de escucha facilita la posibilidad de poner el cerebro en pausa para la reflexión y el autocontrol.
07
Feb
Bachiller
El segundo trimestre va cogiendo forma. Los alumnos de bachiller deben contar con una buena planificación del estudio de las materias y las tareas a realizar para que el estudio sea paulatino y constante.
05
Feb
Artículo Educativo
¿Qué es la lateralidad? ¿Cómo puede afectar al aprendizaje del niño? En el siguiente artículo escrito para Compartir en Familia damos algunas claves sobre la lateralidad y el aprendizaje.
04
Feb
Desde la Biblioteca – Liburuteguia.
Arrancamos Febrero con estas tres obras que nos prepara el Filólogo de la biblioteca de Zuia
Literatura euskaraz
Nerea Arrien ‘Hirutter’
Hiru dira nobelako protagonistak: Martin, Gari eta Ines. Hiruki perfektu horren erpinean dago Ines, bataren eta bestearen sexu (eta maitasun) oldarrak zorabiaraziz. Whatsapp, twitter eta mugikorrek markatzen dute narrazioaren tempusa, bakoitzaren lekua hirukiaren baitan eta bizitzari begira norbere espektatibak. Baina inork ez du […]
04
Feb
Apoyo Escolar
¿Pregunta el alumno o el profesor? ¿Quién es el agente activo? Cada vez se le da más protagonismo al alumno para desarrollar una implicación y autonomía en su propio estudio.
