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En el Programa de Radio Cope, María Campo, nos traslada pautas para Compartir la lectura en familia y analiza el Programa Irakurgunea de Gobierno Vasco para lograr una mejora en la comprensión lectora.
«Leer para aprender y compartir la lectura»
María Campo escribe en la revista Hacer Familia sobre cuándo y cómo los padres deben hablar con el centro escolar para lograr una coordinación a la hora de educar a sus hijos.
Ramiro Pinilla, fallecido en octubre de 2014, alcanzó la popularidad y la fama literarias, además del éxito de ventas, diez años antes de su muerte, a los 81 años. Escritor reconocido en los años sesenta, con un prestigio en el ámbito literario y gran cariño entre los habitantes de su localidad de residencia, Getxo, y también en el resto […]
Trabajamos con los alumnos un conocimiento propio exhaustivo para comprender mejor su proceso a la hora de enfrentarse al estudio y a ciertas materias de mayor complejidad. Este trabajo fortalece la motivación y la autoestima.
En las clases de apoyo escolar proporcionamos una atención individualizada al alumno para propiciarle una educación personalizada acorde a sus interés y necesidades.
Trabajamos el idioma de manera individualizada y con una metodología basada en la inmersión lingüística. De este modo asimilan las estructuras gramaticales del inglés de forma más natural y sencilla.
Aprovechamos las clases de geometría para desarrollar en los alumnos los procesos de identificación, reconocimiento y discriminación, necesarios para la asimilación del resto de aprendizajes y para la vida cotidiana.
María Campo nos traslada, en el Programa de Radio Cope, una serie de pautas para lograr una Autoridad Positiva con los hijos y evitar conductas caprichosas y desadaptadas en ellos.
Pautas para lograr una Autoridad Positiva.
Muchos alumnos comprende la historia pero les cuesta memorizar los datos y fechas para poder luego transmitirla, por ello, utilizamos estrategias de memorización y asociación de ideas para que los alumnos logren su estudio de manera eficaz.
La satisfacción en grupo de un buen resultado tras un esfuerzo realizado en la actividad de manualidades en inglés.
