Gabinete Psicopedagógico archivos - Página 2 de 20

04 Nov

Apoyo Psicopedagógico

La rapidez y fluidez en la resolución de problemas, tanto académicos, como situaciones de la vida cotidiana se pueden estimular y potenciar por medio de ejercicios y actividades lúdicas y dinámicas para los niños.

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02 Nov

Problemas Conductuales

¿Qué hay detrás de las conductas disruptivas y falta de autocontrol de algunos niños? Una falta de gestión emocional.

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26 Oct

Apoyo Psicopedagógico

¿Por qué el estudio no resulta efectivo para muchos niños y niñas? Porque deben aprender a organizar el pensamiento y las diferentes ideas estudiadas, por medio de organizadores visuales.

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22 Oct

Disgrafía

La disgrafía implica practicar la escritura pero siempre apoyada en refuerzos visuales y por medio de la integración de las letras de modo fonológico y visual.

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21 Oct

Estrategias en el Estudio

¿La autonomía en el estudio la adquiere un niño de modo individual conforme madura? No sólo necesita madurez para adquirir autonomía sino que se le debe enseñar estrategias para sentirse seguro y poder ser autónomo en su proceso de aprendizaje.

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20 Oct

Atención Psicopedagógica Personalizada

La atención personalizada va más allá de trabajar de modo individual con cada niño. Se trata de adaptar el Programa Psicopedagógico al procesamiento cognitivo y modo de aprendizaje de cada uno.

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18 Oct

Grafomotricidad

La grafomotricidad debe ir acompañada de un trabajo previo y paralelo de la psicomotricidad fina que facilite el posicionamiento de las manos y trazos regulares y continuos.

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05 Oct

Estimulación Cognitiva

¿Qué hacer cuando a un niño le surge una duda estudiando? Estimular su pensamiento para que llegue por sí mismo a la respuesta.

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10 Sep

Apoyo Psicopedagógico

¿Por qué hay niños que necesitan tantas horas para estudiar? Puede que no sea un problema de capacidad sino dificultad por procesar la información de un modo diferente. Contamos con las estrategias para aprender a estudiar y superar esas dificultades.

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06 Sep

Grafomotricidad

¿Cómo se pueden trabajar las dificultades en escritura y cuándo comenzar a hacerlo? Es importante comenzar desde infantil a trabajar la escritura, centrando la atención en el trazo para garantizar una calidad óptima.

Por Eduka&Nature Centro, Gabinete Psicopedagógico 0 Comentarios Leer más...

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