Apoyo Psicopedagógico
Trabajamos con los alumnos con Dislexia con Recursos Pedagógicos basados en las imágenes, ayudando a elaborar sus propias creaciones.
Trabajamos con los alumnos con Dislexia con Recursos Pedagógicos basados en las imágenes, ayudando a elaborar sus propias creaciones.
En los Programas de Estimulación Temprana también damos gran importancia al autocontrol y la gestión emocional.
Enfatizamos el trabajo de la educación emocional para lograr un equilibrio y estabilidad tanto en las tareas cotidianas como en el aprendizaje.
El hacerse preguntas, cuestionarse las cosas y pensar ayuda a desarrollar un pensamiento divergente que permite una autonomía en el aprendizaje y en las situaciones cotidianas de la vida.
En los Apoyos Psicopedagógicos combinamos el trabajo de concentración y atención con recursos tridimensionales para la lectoescritura.
El proceso de lectoescritura implica de una estructura cognitiva que hay que potenciar y trabajar con los alumnos y que les proporcionará orden y seguridad en sus proyecciones.
La secuenciación, temporalización y expresión escrita organizan el pensamiento y el lenguaje para crear una buena base en el proceso de lectoescritura.
En las sesiones de Atención Temprana trabajamos capacidades cognitivas como la memoria, la agilidad verbal y la clasificación.
El diálogo y la conversación generan conocimiento y empatía con el alumno y favorecen la expresión emocional.
El aprendizaje manipulativo y tridimensional resulta más eficaz, sobretodo en el plano de la lectoescritura.