Sesiones de Apoyo Psicopedagógico.
En las Sesiones de Apoyo Psicopedagógico favorecemos el acercamiento a la lectoescritura con actividades manipulativas y dinámicas en las que el alumno pueda interactuar y experimentar de manera individual.
En las Sesiones de Apoyo Psicopedagógico favorecemos el acercamiento a la lectoescritura con actividades manipulativas y dinámicas en las que el alumno pueda interactuar y experimentar de manera individual.
En las sesiones de Apoyo Psicopedagógico, reforzamos la conciencia fonológica para conseguir una buena base en la lectoescritura.
En las Sesiones de Apoyo Psicopedagógico combinamos el trabajo de procesos con el refuerzo de la lectoescritura para una evolución positiva en el aprendizaje.
Uno de los aspectos fundamentales de trabajo en las sesiones de Apoyo Psicopedagógico es la Lectoescritura. El hábito y la Constancia son clave para su desarrollo.
Desarrollamos la capacidad de reproducción escrita de los alumnos con técnicas de estimulación cognitiva que favorecen el proceso de adquisición de la lectoescritura.
En el Programa de Radio Cope, María Campo, nos traslada pautas para Compartir la lectura en familia y analiza el Programa Irakurgunea de Gobierno Vasco para lograr una mejora en la comprensión lectora.
«Leer para aprender y compartir la lectura»
Preparamos cognitivamente el cerebro para poder desarrollar una mayor calidad en el aprendizaje de la lectoescritura.
Potenciamos la asociación de una imagen visual con el sonido fonológico de sílabas por medio de actividades lúdicas con los niños.
En el Programa de Alicia Calleja en Radio Cope, María Campo, analiza los resultados en Comprensión Lectora de Euskadi y las consecuencias de los mismos para los alumnos.
Resultados Comprensión Lectora en Euskadi
En las sesiones de apoyo psicopedagógico trabajamos la atención a la vez que potenciamos la direccionalidad de los trazos en la escritura para lograr una mejor calidad de la misma.